About the Journal

Ceria Islami: Jurnal Pendidikan Anak dan Nilai Keislaman adalah jurnal ilmiah akses terbuka (open access) dan peer-reviewed yang diterbitkan oleh CV Jalan Cendikia. Jurnal ini menjadi wadah publikasi akademik bagi peneliti, dosen, guru/pendidik PAUD, praktisi, serta pemerhati pendidikan anak usia dini yang berfokus pada penguatan nilai-nilai keislaman dalam konteks pendidikan dan pengasuhan anak.

Ceria Islami mempublikasikan artikel ilmiah berbasis hasil penelitian lapangan maupun kajian ilmiah yang relevan dengan pengembangan ilmu dan praktik Pendidikan Anak Usia Dini serta pembentukan karakter dan nilai spiritual-etik sejak dini. Ruang lingkup kajian mencakup, namun tidak terbatas pada: strategi dan inovasi pembelajaran PAUD, pendidikan karakter dan akhlak, penguatan moderasi beragama pada anak, pendidikan keluarga dan parenting Islami, psikologi perkembangan anak, kurikulum dan asesmen PAUD, literasi numerasi anak, pendidikan inklusif, serta integrasi teknologi dan media pembelajaran yang selaras dengan nilai keislaman dan kearifan lokal.

Jurnal ini menerima naskah artikel asli (original article) yang menggunakan beragam pendekatan metodologis, seperti kuantitatif, kualitatif, penelitian tindakan (PTK/Action Research), eksperimen, studi kasus, serta pendekatan pengembangan/program pendidikan yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Ceria Islami menekankan kontribusi pada pembaruan praktik pendidikan anak usia dini melalui pendekatan yang kreatif, kontekstual, dan berorientasi pada perkembangan anak secara holistik: kognitif, sosial-emosional, bahasa, motorik, dan spiritual.

Sebagai jurnal akses terbuka, seluruh artikel yang diterbitkan di Ceria Islami dapat diakses dan diunduh secara bebas untuk mendukung diseminasi pengetahuan serta kolaborasi akademik lintas komunitas pendidikan. Ceria Islami menerapkan kebijakan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 (CC BY-SA 4.0), yang memungkinkan penggunaan, distribusi, dan adaptasi karya dengan tetap mencantumkan atribusi yang tepat serta menerapkan lisensi serupa pada karya turunan.

e-ISSN: 3123-7207 (online)