About the Journal

Tanwiruna: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan adalah jurnal ilmiah akses terbuka yang dikelola untuk memfasilitasi diseminasi pengetahuan dan temuan riset di bidang pendidikan serta dinamika sosial-keagamaan. Jurnal ini menjadi wadah publikasi bagi akademisi, peneliti, pendidik, dan praktisi untuk mempresentasikan gagasan, hasil penelitian, serta analisis kritis yang relevan dengan perkembangan isu pendidikan dan kehidupan sosial-keagamaan dalam konteks lokal, nasional, maupun global.

Tanwiruna menerapkan proses peer-review secara ketat untuk memastikan kualitas ilmiah, orisinalitas, dan kontribusi naskah terhadap pengembangan ilmu. Naskah yang diterima dipublikasikan secara daring untuk memperluas akses pengetahuan, mendorong pertukaran gagasan akademik, serta memperkuat pemanfaatan hasil penelitian dalam praktik pendidikan, penguatan moderasi beragama, dan pembangunan sosial yang inklusif.

Jurnal ini menerima berbagai jenis naskah, meliputi artikel penelitian, artikel tinjauan, kajian konseptual, laporan ringkas hasil riset, dan ulasan buku. Ruang lingkup kajian mencakup, antara lain, pendidikan agama dan karakter, kurikulum dan pedagogi, manajemen dan kebijakan pendidikan, pendidikan inklusif dan multikultural, teknologi pendidikan, bimbingan dan konseling, serta kajian teologi, filsafat agama, sosiologi dan antropologi agama, psikologi agama, agama dalam ruang publik, agama dan media, hingga filantropi dan pemberdayaan masyarakat.

Sebagai jurnal akses terbuka, Tanwiruna berkomitmen pada prinsip keterbukaan ilmu pengetahuan, integritas akademik, dan etika publikasi. Jurnal ini mendorong artikel yang menawarkan kontribusi teoretis, metodologis, dan empiris, serta menggunakan pendekatan interdisipliner untuk menjawab tantangan kontemporer di bidang pendidikan dan sosial-keagamaan.